Oct 24, 2019 · 呈现学习目标:掌 握“ 呢”句 型的意义和使用语境,运 用“ 呢”句型进行提问和回答, 并掌握现阶段学习中疑问句“ 呢” 和“ 吗” 的不同。

May 21, 2020 · 操练 1.用带“呢”的疑问句提问，完成对话 你呢 口语呢 她呢 * 汉语语法教学课件设计100例 A： B:我也喜欢打篮球。 我喜欢打篮球， 你呢？

区别：“了解”和“知道” “了解”是指知道得很清楚，知道得更具体。 比如： 我知道他的名字，但是我不了解他。

Mar 6, 2020 · 不管是在教资考试，还是在教学过程中，教案都是非常重要的，那教案要如何写呢？ 这里给新手准备了比较简单，容易套用的教案格式，已经有经验的会觉得有点繁琐。

教学提示：使用“在XXX……呢”表达正在进行的动作是汉语中很重要的功能项目。 通过图片和动作演示帮助学生练这个句型。 例如，展示图片上的人正在进行的活动，如听音乐、看电视、写 …

Jul 29, 2019 · 为了提高幼儿与他人交流的自信心，并能大胆的讲述喜欢自己的理由，我结合大班幼儿的这些特点设计了“我喜欢我”这一节教育活动。

May 22, 2018 · 幼儿园大班社会课“ 我很 担心你呀”教学 教案 设计意图： 担心是害怕的子情绪，是担心自己关心的人会出现危险。 如果担心的情绪一直不进行处理，会演变成焦虑，甚至焦虑 …

Apr 15, 2024 · 作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。 教案应该怎么写呢？ 以下是小编收集整理的部编版二年级语文上册《我是 …

Oct 24, 2019 · 三、 教学目标: 1.认知领域通过对“ 吗”是 非疑问句型的学习,了 解“ 吗”疑问句所包含的语气和所表达的意义。 2.技能领域(1) 听: 能够听懂“ 吗” 所表示的疑问语气。 (2) 说:能 够使 …

Apr 6, 2024 · 详细教案的主要内容是课题、课时、教学目标、教学的重点难点、教学方法、教具 (包括学具)、教学过程 (包括反馈检测题等)、板书内容、补充课外知识、教材前后知识点的衔 …